Oficinas pedagógicas 2015

Oficinas pedagógicas 2015

       As oficinas se  baseiam na construção de espaço de aprendizagem , onde a criança possa atuar de maneira global, vivenciando brincadeiras e explorando os brinquedos no seu sentido mais amplo.
      As oficinas são a oferta de um tempo e espaço para a criança brincar,construindo seu conhecimento.
        Nas oficinas serão oferecidas sempre uma atividade livre e outra dirigida, uma é tão importante quanto a outra..

O trabalho com massinha de modelar é riquíssimo pois permite uma gama significativa de abstrações, assimilações e construções do conhecimento pela criança, principalmente do conhecimento lógico-matemático. Para o professor a vantagem é a possibilidade de realizar importantes diagnósticos e interferências para um melhor desenvolvimento infantil enquanto as crianças estão(para elas) "brincando".
As formas de trabalhar são varias e, de acordo com sua intenção(professor) pode ser "livre" ou dirigida.

A criança recebe a massinha e brinca livremente sem nenhum tipo de recomendação. Podemos observar seus interesses temáticos, capacidades criativas, conhecimentos já construídos.

A oficina de bijuteria visa fornecer, não apenas um momento de divertimento, mas através do trabalho podemos desenvolver e exercitar habilidades muito importantes ao aprendizado escolar, tais como: planejamento, atenção, criatividade, coordenação motora. Além disso, algo muito importante para a autoestima da criança a elaboração de um produto exclusivo

       O contato com as diversas modalidades artísticas é de grande importância para o ser humano desde a infância. Através da produção artística, compartilhamos a história universal, a cultura produzida pela humanidade através dos tempos.

O encanto das crianças é poderem, como num passe-de-mágica, transformar-se num super-herói, numa bela borboleta ou num bichinho felpudo.
Portanto, o objetivo da pintura facial é fazer com que a criança assuma papéis, desenvolva a imaginação de uma forma lúdica, seja criativa e divirta-se com a professora e colegas.

 

FORMATURA PROERD 2015

  FORMATURA PROERD 2015

 Objetivos do PROERD

- Trabalhar sobre as causas do uso de drogas lícitas e ilícitas estabelecendo sobre os riscos decorrentes da dependência química e orientando as crianças, adolescentes, assim como seus pais ou responsáveis, acerca da busca de soluções e medidas eficazes quanto à resistência às drogas;

- Fortalecer a auto-estima das crianças e adolescentes a valorizarem a vida, mostrando opções saudáveis de comportamento, longe das drogas e da violência;



- Sensibilizar as crianças e adolescentes para valores morais e éticos, possibilitando a visualização, bem como proporcionar a construção de uma sociedade mais justa, sadia e feliz;

- Disponibilizar aos pais e/ou responsáveis ferramentas para que,
quando questionados sobre os efeitos negativos das drogas, possam atender às expectativas, bem como mostrar a importância do fortalecimento da estrutura familiar;

- Prevenir a criminalidade relacionada direta ou indiretamente ao uso de drogas;

- Disponibilizar aos Policiais Militares técnicas pedagógicas adequadas para aplicação do programa para crianças, adolescentes e para pais e/ou responsáveis;

- Ensinar e aprofundar os conhecimentos dos Policiais Militares quanto às drogas lícitas e ilícitas, questões legais sobre o tema e como proceder quando da constatação de alguma forma delituosa dentro e nos arredores do ambiente escolar;

- Aproximar a Polícia Militar da comunidade escolar, e por consequência da comunidade em geral. Proporcionando um clima de parceria e confiança, gerando informações tornando possível um melhor atendimento aos anseios sociais, bem como mostrar a importância do papel social da corporação.

- Desenvolver o programa, da Polícia Militar, de prevenção primária ao uso das drogas, alertando sobre os malefícios causados à saúde física e mental do usuário das referidas substâncias.

ECOJUNINA SUSTENTÁVEL 2015

   

             Sabemos que em todo o Brasil são muitas as escolas que comemoram a Festa Junina. Hoje de diferentes formas: internamente, com alunos, professores e funcionários, ou incluindo a família.
            O papel da escola como divulgadora de cultura é muito importante nestas datas, reforçando valores e tradições.
Nossa proposta é desenvolver atividades comemorativas partindo de trabalhos com reciclagem, onde se desperta a cidadania e a consciência de nossas crianças e jovens para a Solidariedade. Tal ação visa integrar escola e comunidade, promovendo o entendimento de que podemos fazer a diferença no mundo através de pequenos atos.


                                        Objetivo Geral 

Desenvolver ações efetivas de cidadania, reconhecendo possibilidades de intervenção na sociedade tendo como meio as festividades que ocorrem no Brasil durante o mês de junho.


                                   Objetivos específicos

- Valorizar as diferenças culturais do Brasil.
- Reconhecer a importância da Festa Junina nas diferentes regiões.
- Propiciar a conscientização quanto aos cuidados com o meio ambiente.
- Desenvolver atitudes de solidariedade promovendo arrecadação de donativos.
- Despertar a consciência da necessidade de um mundo sustentável.

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

A história representa um vasto campo dentro de uma escola, desenvolve a linguagem, auxilia na criação de bons textos, cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para concentração do aluno.

 

                            OBJETIVO GERAL

Proporcionar oportunidade para que os alunos desenvolvam o gosto pela leitura, colocando-os em contato com diversos gêneros textuais.

      OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Ler e produzir textos.
• Desenvolver a linguagem oral.
• Desenvolver a autonomia, iniciativa.
• Agregar à produção textual a função social da escrita utilizando-se de cartas, bilhetes e convites sempre que necessário, favorecendo aos alunos maior contato com cartas enviadas e recebidas.
• Compartilhar com os alunos o produto final: Produção de um caderno com a reescrita das histórias trabalhadas
• Recontar as histórias em salas das escolas e outros lugares solicitados
• Mostrar / socializar com os pais o desenvolvimento do projeto

CONVIDADA ESPECIAL

HISTÓRIA DO DIA:

SINÓPSE

                   A vingança da caveira - Zé Pedro não levava nada a sério. Um dia, passeando na mata, encontra uma caveira. Faz muita troça dela e convida-a para jantar. Pobre Zé Pedro! Daquele dia em diante, foi ficando com cara de caveira, não conseguia mais rir... e, pra completar, a caveira apareceu mesmo para jantar! Com bom senso, sua mulher resolve a situação. Zé Pedro pode rir novamente. E você pensa que ele se emenda? Um dia, passando por um cemitério...  

PALESTRA COPASA :CONSUMO CONSCIENTE DA ÁGUA

 

Palestra COPASA 

Consumo consciente da água

 

Você já parou para pensar como a água é importante? Você já se imaginou vivendo sem água? Isto seria realmente impossível! A água é fundamental para o funcionamento da vida. Ela participa das reações químicas do nosso corpo, dos ciclos biológicos da natureza e é essencial na manutenção dos ecossistemas.

Todas as atividades da sociedade demandam o uso de água, bem como as nossas atividades diárias.

Muitas pessoas não dão muita importância para o consumo consciente de água, porque acham que ela é um recurso inesgotável, podendo ser utilizada à vontade. Essa impressão se dá porque vemos água por todos os lados, seja na chuva, nos rios, lagos, mares, represas, piscinas etc. Realmente, a maior parte da superfície do nosso planeta, cerca de 70%, é ocupada por água.  Porém, desses 70%, apenas 2,5% é constituído por água doce (esse é o tipo que é tratado e destinado ao nosso consumo), o restante é água salgada, segundo a Secretaria de Recursos Hídricos do Ministério do Meio Ambiente.

 

Evite o desperdício de água, sempre feche a torneira ao escovar os dentes, ensaboar as mãos, bem como ao lavar a louça

• Não tome banhos demorados. Cinco minutos costumam ser o tempo suficiente para termos uma boa higienização;
• Desligue o chuveiro na hora de se ensaboar e de passar o xampu e o condicionador, religando-o somente na hora do enxágue. De acordo com o Ministério do Meio Ambiente, um minuto de chuveiro ligado gasta cerca de 15 litros de água. Agora imagine o tanto de água que você vai gastar se tomar banhos de 20 minutos, e ainda com o chuveiro ligado! Seriam mais ou menos 300 litros de água potável sendo jogados fora pelo ralo!;
• Evite brincadeiras com água. Troque-as por outras. Elas podem ser tão divertidas quanto às com água;
• Desligue a torneira ao escovar os dentes;
• Evite usar copos descartáveis, mesmo os recicláveis. Tanto a produção quanto a reciclagem deste material demanda o consumo de muitos litros de água. Prefira ter sempre em mãos uma caneca (daquelas de plástico mesmo) ou uma garrafinha de água (isto ainda te incentivará a beber mais água).

             Muito mais que relembrar fatos históricos e bíblicos, praticar a Páscoa é saber conviver com as diferenças do outro,perdoar as pessoas quando elas nos magoam e pedir perdão quando percebemos que magoamos alguém,partilhar nossos conhecimentos,mudar de atitudes...

             Páscoa é muito mais que comer ovos e coelhos de chocolate,que nada há de mal na fantasia da alegria de distribuir chocolates, mas que devemos estar atentos ao comércio que há em torno destas comemorações para não deixarmos de entender seu verdadeiro sentido
             Como símbolo desta  maneira de reconhecer a Páscoa, a escola faz o momento da PARTILHA

             As crianças e professores recebem o alimento e o oferecem ao colega do lado no sentido de estarmos nos alimentando de amor e que ele nos ajudará a suportar os empasses de nossas vidas!...